任务进度

math · primary three · 5A

teach math addition and subtraction

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  从对话开工

  教师说：「teach math addition and subtraction」

  threadId=48ab442b taskId=50e7b935 入口=对话
  08:12:20
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  已指派给「教学资源」团队

  教学资源 · 材料撰写 → 来源复核复核。这个团队不能做的事：发布给学生（这个团队根本没有这项能力）；开启课堂（这个团队根本没有这项能力）；给学生派任务（这个团队根本没有这项能力）；写进学生长期档案（这个团队根本没有这项能力）。

  teamKey=teaching_resources capability=draft_material
  08:12:20
• ⛉
  1. 材料撰写（制作）

  做出了一版教学材料。 它说：好的，我来完成整套 Primary 3（三年级）加减法 40 分钟教学材料，包括： 1. 教案（Teaching Plan） 2. 活动卡（Activity Cards） 3. 量规（Rubric） 每段都会标注出处依据。没有资料支撑的标明「教师原创」或「通用教学法」。 📐 Math · 教学材料 年级： Primary 3（小学三年级） 时长： 40 分… 它做不了「read_knowledge_source」：没有覆盖 knowledge_source/read_knowledge_source:scope 且目的为 lesson_design 的有效授权

  agent=resource_maker role=maker steps=4 used=[draft_material,draft_material,draft_material] refused=[无] skipped=[无] notApplicable=[无] missingSkills=[material-authoring]
  08:12:20
• ⚠
  2. 来源复核（复核）

  这一步失败了：整趟时间用完了，这一步没跑。前面已经做完的都保留着。

  agent=resource_checker role=checker steps=0 used=[无] refused=[无] skipped=[无] notApplicable=[无] missingSkills=[source-provenance] FAILED=整趟时间用完了，这一步没跑。前面已经做完的都保留着。
  08:12:20
• ⛉
  结构检查通过

  2 条发现，其中 0 条阻断发布。

  全部为确定性规则检查，未询问模型。检查不判断内容是否正确。
  08:12:20
• ⛉
  教师已预览

  你已经看过这份草稿。注意这是教师预览，不是合成预演——没有虚拟学生试用过。

  状态 draft → rehearsed。合成预演只适用于课堂助教。
  08:14:30
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  教师已确认发布

  学生现在可以用课堂码进入这个固定版本。之后改动只会产生新版本，不影响已开始的课堂。

  revisionId=rev-3cb3fe22 version=v1 publishedBy=actor-demo-teacher
  08:14:35

为小学三年级数学课（加减法，40分钟）准备教学材料，包括起草教案、排练、发布给学生并开课。

实际使用的资料

教学资源 · 材料撰写 → 来源复核复核

团队的能力边界由模板决定，教师能改措辞与启停角色，改不了能力。