地理·课堂助教 · v1
来历完整版本号 rev-31d712c1 · 类型 tutor · 回到任务
① 教师原话
教师 · 2026-08-23T04:07:56.470Z
设计一节初一地理课,教学生判读等高线地形图。核心任务:给一幅等高线图,让学生判断某个标记点是山脊还是山谷,并说明为什么河流会发育在山谷、而不是山脊。学生最常犯两个错:一是把山脊和山谷判反,二是以为等高线越密的地方海拔越高。要能引导有这两种误解的学生自己纠正过来,不许直接把答案说出来。
② 动手前那张方案卡这条路没有这一步
这一份是从表单来的。表单那条路上教师自己选了产出物类型，没有方案卡这一步。
③ 哪个角色做的这条路没有这一步
这一趟没有走 agent 团队，是单模型起草（主模型）。没有「哪个角色做的」这一层。
④ 用了哪些资料
教师输入
用上了
已发布产出物库
用上了
学生个人资料
没用上：NO_MATCHING_GRANT
教师提供的备课资料
没用上：SOURCE_NOT_PROVIDED
这个班以往的课堂学情
没用上：NOT_CONSULTED
⑤ 复核提了什么这条路没有这一步
这一趟没走团队（表单直出或这一类产出物不过复核），所以没有复核环节。
⑥ 谁在什么时候发布的这条路没有这一步
这一版还没发布（现在是「rehearsed」），所以还没有人批过它。