任务进度

数学 · 小学二年级 · 5A

设计课程

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  从对话开工

  教师说：「设计课程」

  threadId=3c63c0ea taskId=b241ff56 入口=对话
  08:08:15
• ⛉
  已指派给「教学资源」团队

  教学资源 · 材料撰写 → 来源复核复核。这个团队不能做的事：发布给学生（这个团队根本没有这项能力）；开启课堂（这个团队根本没有这项能力）；给学生派任务（这个团队根本没有这项能力）；写进学生长期档案（这个团队根本没有这项能力）。

  teamKey=teaching_resources capability=draft_material
  08:08:15
• ⛉
  1. 材料撰写（制作）

  做出了一版教学材料。 它做不了「read_knowledge_source」：没有覆盖 knowledge_source/read_knowledge_source:scope 且目的为 lesson_design 的有效授权

  agent=resource_maker role=maker steps=4 used=[draft_material,draft_material,draft_material] refused=[无] skipped=[无] notApplicable=[无] missingSkills=[material-authoring]
  08:08:15
• ⚠
  2. 来源复核（复核）

  这一步失败了：整趟时间用完了，这一步没跑。前面已经做完的都保留着。

  agent=resource_checker role=checker steps=0 used=[无] refused=[无] skipped=[无] notApplicable=[无] missingSkills=[source-provenance] FAILED=整趟时间用完了，这一步没跑。前面已经做完的都保留着。
  08:08:15
• ⛉
  结构检查通过

  2 条发现，其中 0 条阻断发布。

  全部为确定性规则检查，未询问模型。检查不判断内容是否正确。
  08:08:15

为小学二年级数学课程设计教学材料（教案/幻灯片），课时40分钟，学习目标待明确。

实际使用的资料

教学资源 · 材料撰写 → 来源复核复核

团队的能力边界由模板决定，教师能改措辞与启停角色，改不了能力。