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任务进度

简体中文真实模型真实模型:主模型托管数据库演示身份
执行记录
已发布 · v1

科学 · 四年级 · 3A

为四年级科学做一个沉与浮的小工具:学生先猜每样东西沉还是浮,再揭晓,记录他改没改主意」

  • 教学任务已经开始
    已创建独立任务记录,后续步骤会依次写入执行记录。
    taskId=651737d0 tenant=tenant-demo-school actor=actor-demo-teacher term=term-2026-fall class=class-3A
    08:42:28
  • 已指派给「教学应用」团队
    教学应用 · 应用构建 → 预演复核复核。这个团队不能做的事:发布给学生(有这项能力,但每次都要你确认);开启课堂(有这项能力,但每次都要你确认);给学生派任务(这个团队根本没有这项能力);写进学生长期档案(这个团队根本没有这项能力)。
    teamKey=teaching_apps capability=draft_teacher_tool agent=app_maker checker=app_checker decision=allow [ALLOWED_BY_TEAM]
    08:42:28
  • 已记录本次资料范围
    只处理任务输入和明确列出的教学资料;没有读取学生个人资料。
    未签发任何学生级 AccessGrant,因此 evaluateAccess 对学生数据一律返回 NO_MATCHING_GRANT。
    08:42:28
  • 复用判断:新建
    你的课程空间里没有同学科同年级的已发布版本,所以这次新建。
    确定性打分,未询问模型。候选 0 份,最高分 n/a。
    08:42:28
  • 自建工具草稿已生成
    工具会采集 4 个字段:物品名称、初始猜测、实际结果、是否改变主意。代码跑在隔离沙箱里,只能通过平台接口记录数据。
    revisionId=rev-9200cce5 digest=7ea4cf39f50b8255 status=draft
    08:42:28
  • 结构检查通过
    1 条发现,其中 0 条阻断发布。
    全部为确定性规则检查,未询问模型。检查不判断内容是否正确。
    08:42:28
  • 预演完成(确定性检查)
    比对数据声明与代码里真正用到的字段,0 条发现。**这不是合成学习者预演**:没有虚拟学生试用过,它查的是这份东西自己对不对得上。
    kind=teacher_tool 形式=确定性 dry-run。内容对不对(这是确定性检查,不读懂学科内容);这份设计适不适合这个班;真实课堂的网络、设备与时间是否够用。
    08:43:44
  • 教师已确认发布
    学生现在可以用课堂码进入这个固定版本。之后改动只会产生新版本,不影响已开始的课堂。
    revisionId=rev-9200cce5 version=v1 publishedBy=actor-demo-teacher
    08:44:10
  • 课堂已开启
    加入码 6S2XW8,90 分钟内有效。这个码只能进入本次活动,读不到班级历史。
    sessionId=5f2b3424 revisionDigest=7ea4cf39f50b8255
    08:44:17

执行流

每一步的状态由引擎算,界面只负责显示

为四年级科学课创建沉与浮预测工具,包含学生猜测、揭晓及记录改主意功能,随后发布并开启课堂会话。

已完成引擎 + 模型
起草自建工具
创建沉与浮预测工具,学生先猜测物品沉浮,再揭晓结果,并记录学生是否改变主意。
课堂开过了 STEP_DONE_SESSION_OPENED
◔ 回执未结算 · 上课时读到的东西按节课结算,回执在结果中心那一侧。
已完成引擎有副作用
发布
将工具发布到课程空间,使教师可预览并准备使用;发布前教师需自行审核工具内容。
已发布 STEP_DONE_PUBLISHED
⛉ 不读任何真实数据
发布只改这一版的状态,不读学生数据。
已完成引擎 + 模型有副作用
上课
开启课堂会话,让学生使用工具进行预测活动,并自动通知学生参与。
课堂开过了 STEP_DONE_SESSION_OPENED
◔ 回执未结算 · 上课时读到的东西按节课结算,回执在结果中心那一侧。
这些步骤会等你确认publish、run_session

结构检查

全部为确定性规则,未询问模型
说明
只有 zh-Hans 一个语言版本。班上若有非母语学生,需要另外准备。
SINGLE_LOCALE
这份检查不能证明内容是否正确、是否对齐课程标准;是否适合这个班的实际水平;学生是否会完成、是否学得更好。

草稿预览

v1 · 7ea4cf39f50b8255
这个工具会采集
物品名称uninterpreted
初始猜测selection
实际结果uninterpreted
是否改变主意self_report

粒度 per_student_per_step · 仅 教师可见 · 保留 180 天。声明之外的字段会被服务端拒绝,所以这份清单是约束不是承诺。

它做不到什么
  • 预设物品列表不可更改,仅包含5个常见物品
这段代码跑在隔离沙箱里没有网络、没有本地存储、读不到其它班或其它工具的数据。 它唯一能做的对外动作是记录上面列出的那些字段——它不能对学生下结论,结论仍然由你来做。

修改

改动产生新版本,旧版本冻结

回放这一版是怎么来的 →

能改界面、样式、逻辑和给学生的说明;采什么数据不在这里改——改错了这个工具从此采的东西 和你以为的不是一回事,而学生那边照常提交、什么都不会报错。 要改采什么,用旁边的「照我说的改一版」,让规格闸拦一遍。
这几句跟着工具走,学生和你都看得到。清空就是你把它们删了。
采的是:物品名称、初始猜测、实际结果、是否改变主意(per_student_per_step,teacher)

当前 v1 会原样冻结,正在上的那节课不受影响。 新版本回到草稿,要重新确认才能发布。

发布前预演

确定性检查,不是合成学习者——没有虚拟学生试用过

怎么预演的:比对数据声明与代码里真正用到的字段。

发现
0
阻断发布
0

这一遍没有卡住的地方。**这不等于它是一份好课**——见下面那一栏。

预演不能证明内容对不对(这是确定性检查,不读懂学科内容);这份设计适不适合这个班;真实课堂的网络、设备与时间是否够用。
本次任务

实际使用的资料

教师输入
已使用
已发布产出物库
已使用
学生个人资料
没有授权,这一步读不到NO_MATCHING_GRANT
教师提供的备课资料
你没有提供SOURCE_NOT_PROVIDED
这个班以往的课堂学情
NOT_CONSULTED
这一步是谁做的

教学应用 · 应用构建 → 预演复核复核

团队的能力边界由模板决定,教师能改措辞与启停角色,改不了能力。

它不能替你做
发布给学生(有这项能力,但每次都要你确认)
开启课堂(有这项能力,但每次都要你确认)
给学生派任务(这个团队根本没有这项能力)
写进学生长期档案(这个团队根本没有这项能力)
版本
版本号 v1
内容摘要 7ea4cf39f50b8255
阶段数 —
提示上限 —