本课回顾
这节课发生了什么
参与学生
1
对话轮次
5
待你决定
0
已进入档案
0
数据覆盖已加入 1 人。还没设这节课的名单，全班几人未知——覆盖率算不了。贴上名单就有了。
待你决定的观察
每条都要你单独决定，不能批量这一批不能一键全部接受claim-69823309 属于 student_observation，必须逐项确认。 学生观察会进入长期档案，必须逐条看过。
3A 班置信度 medium已采纳
学生在尝试构建一个简化的食物链（草→虫→人），但未能维持逻辑一致性，可能反映出对生态系统能量流动概念的部分理解或误解。
这条结论的限制该解释基于一次课堂互动中的单一学生提问（样本量n=1），未区分学生是否因紧张、知识储备不足、或语言表达困难而出现不连贯，且这不是学生认知能力的确定事实。
依据 evi-87bd21bc：Tony 共 5 轮对话，最高提示级别 orient
来自 5 条事件 · 数据类别 teacher_preview · 未确认身份映射，因此不能落到个人
来自 5 条事件 · 数据类别 teacher_preview · 未确认身份映射，因此不能落到个人
采纳了，但没有写入学生档案这条观察还没有确认到具体学生身上。系统不会用课堂别名冒充学生身份，所以它停在这里，等你先确认身份映射。（PROMOTION_ILLEGAL_TRANSITION）
本次查询
实际使用的资料
本次课堂事件
已读取 5 条
因无权未纳入
无
其它班级记录
未读取
往期学期数据
未读取
学生正式档案
未读取
访问回执
目的 formative_feedback
读到 5 条
未纳入 0 条
规则版本 g0-2026-08-14
这张回执说明系统读了什么、没读到什么、为什么。它不是日志摘要， 是判定过程本身留下的凭据。
已进入长期档案
这节课有 1 条你采纳了，而一条都没进学生长期档案—— 每一条下面写着是被哪一道闸拦的（最常见的是身份映射未确认： 课堂化名还没对上学籍，而没有学籍身份就不能写个人档案）。 这是默认状态，不是出错。